L’évaluation du rendement sur la tâche s’impose, si l’entreprise veut mesurer l’avancement d’apprentissage de son monde sur l’activité et les affaires assumées.

La tâche doit d’abord être définie. Un feedback doit suivre, par étape de réalisation des mandats d’emploi. Des améliorations doivent être constatées.

En somme, sans suivi sur la tâche, il n’est pas de mécanisme d’évaluation qui vaille d’être institué dans l’entreprise.

L’objet du travail, dans une perspective d’utilité-marché, liée à la mission implicite d’optimisation de la ressource engagée par l’entreprise, porte sur l’apprentissage qui réduira les charges d’exploitation et augmentera parallèlement le profit d’exploitation.

Le profit, en passant, n’est pas que le dividende sur l’investissement de l’actionnaire.

C’est surtout l’augmentation du salaire du personnel.

Ceux et celles, qui reprochent à leur employeur de faire du profit, feraient mieux d’aller voir ailleurs.

Sans profit, ils n’auront plus d’emploi.

L’activité n’est pas une œuvre de charité.

Et pour demeurer, elle doit être mesurée en efficacité et en efficience. En somme, en suivi d’exécution et d’amélioration.

Vous êtes sujet à suivi, ou sans apprentissage requis ?

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